„Jak działa i wygląda szczotka….?”
To pytanie pojawiło się kilka raz w naszych pytaniach badawczych. Dlatego szczotką zajęliśmy się na cały tydzień. Każdy przyniósł szczotkę do przedszkola i przechowuje ją w szufladzie. Dzieci wyjęły swoje szczotki i przyglądały im się z bliska. Aby zobaczyć jak działa szczotka czesały się wzajemnie i opisywały czy to przyjemne czy raczej nie. Dzieci mogły zauważyć, że każda szczotka jest inna! Na zakończenie postanowiliśmy namalować szczotki placami, co sprawiło dzieciom dużooo radości:)
