Etap I
W ramach etapu I:
– ustaliliśmy, co wiemy O KOTACH, zarejestrowaliśmy posiadaną wiedzę w formie siatki graficznej oraz wykonaliśmy pierwszy szkic,
– stworzyliśmy listę pytań, która stanowiła podstawę aktywności badawczej dzieci,
– wspólnie zaplanowaliśmy działania badawcze,
– wcieliliśmy się w kotki w zabawach ruchowych.
